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王老師認為對于中小學生的教育要增強其對學習內(nèi)容的感性認識,于是在教學中大量使用直觀手段,認為直觀越多越好。
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博比特的《課程》是教育史上第一本關(guān)于課程論的專著,因此他被譽為“課程理論之父”。
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基礎(chǔ)性是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。
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