A、固定性 B、永恒性 C、階段性 D、靈活性
A、確立學生在班級中的主體地位 B、訓練學生自我管理班級的能力 C、滿足學生發(fā)展的需要 D、班級文化
A、體育活動 B、學習活動 C、娛樂活動 D、實踐活動