被稱為調(diào)查項目實施指南的是（）。

通過隨機抽取在教學樓上課的學生，調(diào)查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。

處理不滿意的問卷首選的處理方法是（）。

實驗調(diào)查法相比較訪談調(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。

小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。

調(diào)查人員或者公司應承擔的職責不包括（）。

問卷的結(jié)構(gòu)主要包括標題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結(jié)束語等部分。但在設(shè)計問卷過程中，也可根據(jù)實際情況省略其中任何一部分。

留置問卷調(diào)查法由于回收率高，一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。

當抽樣框包括非目標總體單元時，就出現(xiàn)不完全覆蓋誤差。

權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。