問(wèn)答題

【論述題】“在幼兒園課程中理念一旦確立，幼兒園課程的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等其他成分就在理念的指導(dǎo)下形成統(tǒng)一的整體并發(fā)揮總體的功能”——談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

答案：幼兒園課程的核心是教育理念。因此明確理念對(duì)建構(gòu)幼兒園課程來(lái)說(shuō)是重中之重，教育理念確定之后，課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等其...

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【論述題】比較幼兒園課程編制的過(guò)程模式與目標(biāo)模式。

答案：幼兒園課程編制中最主要的兩種模式是目標(biāo)模式與過(guò)程模式。目標(biāo)模式的特點(diǎn)是計(jì)劃性、可控性和可操作性過(guò)程模式的特點(diǎn)是開(kāi)放性、...

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【論述題】談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程中教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)化程度連續(xù)體的認(rèn)識(shí)。

答案：單一概念、整合概念、單元教學(xué)、主題教學(xué)、教師指導(dǎo)的研究、方案教學(xué)、瑞吉?dú)W的方案活動(dòng)等從高到低組成了結(jié)構(gòu)化程度的連續(xù)體。對(duì)...