單項(xiàng)選擇題雙因素理論對應(yīng)的激勵(lì)方法是()
A.并駕齊驅(qū)
B.投其所好
C.獎(jiǎng)懲適度
D.公平激勵(lì)
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1.單項(xiàng)選擇題“人類為適應(yīng)他們的生活環(huán)境所做出的調(diào)整行為的總和就是文化?!边@個(gè)文化的定義屬于哪種類型()
A.心理性定義
B.結(jié)構(gòu)性定義
C.歷史性定義
D.規(guī)范性定義
2.單項(xiàng)選擇題以下國家所具有的對話文化特征從強(qiáng)到弱的排列順序正確的是()
A.拉美國家、法國、沿地中海國家、阿拉伯
B.沿地中海國家、阿拉伯、法國、拉美國家
C.法國、拉美國家、沿地中海國家、阿拉伯
D.阿拉伯、拉美國家、沿地中海國家、法國
3.單項(xiàng)選擇題主張不考慮人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與認(rèn)知,而利用外在力量來刺激和影響其行為的激勵(lì)理論是()
A.公平理論
B.內(nèi)容理論
C.程序理論
D.強(qiáng)化理論
4.單項(xiàng)選擇題提出文化維度理論的管理學(xué)者郝夫斯特來自()
A.美國
B.荷蘭
C.德國
D.英國
5.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)人富裕到什么程度,就表明他的才能發(fā)揮到了什么程度”的格言說明了美國民族文化具有哪種特征()
A.追求物質(zhì)
B.個(gè)人能力主義
C.實(shí)用主義哲學(xué)
D.自由、平等精神
最新試題
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì),首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異,同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
題型:判斷題
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述跨文化人力資源管理的方式。
題型:問答題
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述跨文化溝通障礙的特征。
題型:問答題
簡述跨文化整合的模式。
題型:問答題
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢是改進(jìn)管理質(zhì)量,提高公平性。
題型:判斷題
簡述跨國公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
題型:問答題
文化的范疇包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。
題型:問答題