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教學組織形式是指為完成特定的教學任務,教師和學生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。
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蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術。
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測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。
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