單項(xiàng)選擇題以反問形式責(zé)備求助者的提問是（）。
A.修飾性反問
B.解釋性問題
C.責(zé)備性問題
D.反問性問題
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1.單項(xiàng)選擇題去中心化是一種（）。
A.行為療法
B.認(rèn)知治療技術(shù)
C.完形療法
D.積極關(guān)注技術(shù)
2.單項(xiàng)選擇題在吳天敏修訂的比內(nèi)西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過J-I題，其智齡為（）。
A.4歲3個月
B.5歲
C.4歲6個月
D.5歲2個月
3.單項(xiàng)選擇題在遠(yuǎn)期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評估（）。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)
4.單項(xiàng)選擇題完成RET自助表實(shí)際上是求助者（）。
A.自我完善
B.自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C.自學(xué)概念
D.自己進(jìn)行ABCDE的工作
5.單項(xiàng)選擇題使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在遇到危險(xiǎn)時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn)，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題