A.談話
B.書寫
C.復(fù)述
D.閱讀
E.命名
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A.發(fā)音器官神經(jīng)反射
B.發(fā)音器官的感覺功能
C.發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)功能
D.言語功能
E.認(rèn)知功能
A.命名性失語
B.Broca失語
C.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語
D.混合性失語
E.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語
A.復(fù)述障礙
B.復(fù)述困難
C.口吃
D.強(qiáng)迫模仿
E.語言補(bǔ)完
A.了解被評定者有無言語功能障礙,判斷其性質(zhì)、類型、程度及可能原因
B.確定是否需給予言語治療以及采用何種有效的治療方法
C.治療前后評定以了解治療效果
D.可以判斷腦損傷的部位
E.預(yù)測言語障礙恢復(fù)的可能性
A.失讀
B.雜亂語
C.說話費(fèi)力
D.找詞困難
E.聽理解障礙
最新試題
何謂構(gòu)音和構(gòu)音障礙。
Broca失語屬于()
言語功能評定的目的()
對失語癥患者的神經(jīng)心理學(xué)檢查有如下內(nèi)容_______、_______、_______和________。
語言障礙除了言語障礙外,還包括_______和_____等交流能力的缺陷。
非流利型失語癥的言語特征為_______、_______、_______和________。
自發(fā)語流利,但語言錯(cuò)亂,聽理解嚴(yán)重障礙,朗讀困難,書寫形態(tài)保持,但書寫錯(cuò)誤為() 自發(fā)語不流利,朗讀困難,理解好,書寫形態(tài)破壞,語法錯(cuò)誤為() 自發(fā)語較少且不流利,聽理解嚴(yán)重障礙,復(fù)述、命名、閱讀完全障礙,書寫不能為() 自發(fā)語流利,但內(nèi)容空洞,復(fù)述正常,聽理解正常或輕度障礙,命名完全障礙,閱讀輕度障礙或正常為()
命名失語包括________、________、_________。
錯(cuò)語分為________、________、________。
構(gòu)音障礙可分為_______、_______、______、______、______、_______六種類型。