A.利用價值 B.可信限度 C.操作限度 D.分數(shù)來源
A.批判求助者這種兩面三刀的行為 B.幫助求助者認識到自己的錯誤 C.給求助者自由,允許矛盾的感情同時存在 D.讓求助者向朋友道歉
A.只需選擇一個常模團體 B.要考慮現(xiàn)有的常模團體哪一個最合適 C.必須選用二個常模團體 D.必須選用多個常模團體