單項選擇題在沙游治療過程中，（）。
A.不允許把水撒到沙里
B.治療師可以保持沉默
C.不允許患兒倒置沙具
D.治療師需要對沙盤進行解釋和定義
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1.單項選擇題早期介入丹佛模式的特點是（）。
A.依托游戲的治療方法
B.注重培養(yǎng)患兒的社交技巧
C.重視親子關(guān)系的培養(yǎng)
D.只適用于3歲以下嬰幼兒
3.多項選擇題自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）
A.他律
B.自控
C.自理
D.交往合作
4.單項選擇題關(guān)鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。
A.關(guān)鍵性技能訓練法有更好的泛化作用
B.回合教學法更注重自然情境創(chuàng)設(shè)
C.回合教學法更有利于保持所學的技能
D.關(guān)鍵性技能訓練法更注重訓練的反復(fù)性
5.單項選擇題關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。
A.更好的一次性達到訓練目的
B.確定更詳細的訓練目標
C.更好的激發(fā)患兒興趣
D.便于選擇強化物
最新試題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。
題型：單項選擇題
早期介入丹佛模式的特點是（）。
題型：單項選擇題
當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。
題型：多項選擇題
作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
題型：單項選擇題
孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項選擇題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>
題型：多項選擇題