多項選擇題教材開發(fā)的基本方法主要有：（）。

A、培訓者自編自制教材
B、集體合編
C、補充或充實現(xiàn)有教材
D、借用現(xiàn)有素材
E、選用其他相關(guān)教材


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1.多項選擇題選擇培訓教材，把好教材關(guān)口，需要注意：政治性與政策性；理論性與系統(tǒng)性；教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計；（）。

A、教材內(nèi)容實用性與教育成本經(jīng)濟性
B、教材與教學模式關(guān)聯(lián)性
C、教材內(nèi)容與生產(chǎn)實際的結(jié)合性
D、技能操作與理論比重性
E、教材內(nèi)容與培訓目標相符性

2.多項選擇題課程的組織結(jié)構(gòu)有三種：（）。

A、縱向結(jié)構(gòu)
B、橫向結(jié)構(gòu)
C、縱向橫向結(jié)構(gòu)
D、垂直結(jié)構(gòu)
E、水平結(jié)構(gòu)

3.多項選擇題課程開發(fā)的具體步驟是：（）。

A、分析培訓需求，確定培訓方向
B、分析培訓項目書，選準課題
C、確定課程內(nèi)容的方法
D、課程內(nèi)容的編排
E、分析企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展前景

4.多項選擇題課程開發(fā)的四項基本特征：（）。

A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學為基礎(chǔ)的特征
C、以能力教學核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征

5.多項選擇題項目課程開發(fā)與實施的基本原則包括（）

A.協(xié)調(diào)性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則