單項選擇題在盥洗、進餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等幼兒一日生活環(huán)節(jié)中滲透健康教育理念,實施健康教育策略,這體現(xiàn)了學前兒童健康教育()特點。
A.復雜性
B.反復性
C.滲透性
D.整合性
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1.多項選擇題學前兒童飲食營養(yǎng)教育的心理發(fā)展價值體現(xiàn)在哪些方面?()
A.促進學前兒童感官的發(fā)展
B.促進學前兒童語言的發(fā)展
C.促進學前兒童認知的發(fā)展
D.促進學前兒童情感的發(fā)展
2.多項選擇題學前兒童飲食營養(yǎng)教育的途徑包括哪些?()
A.專門的飲食課程教育活動
B.體驗式營養(yǎng)課堂
C.情景表演
D.課外餐點活動的組織
3.多項選擇題哪些游戲活動可以激發(fā)幼兒對食物的興趣,還可以增加幼兒對相關文化的體驗()。
A.模擬超市購買食物
B.種菜
C.參觀菜市場
D.模擬烹飪
4.多項選擇題學前兒童飲食營養(yǎng)教育活動的開展需要多方面充分的準備,主要包括哪幾個方面的準備?()
A.組織的準備
B.教師的準備
C.幼兒的準備
D.環(huán)境資源的準備
5.多項選擇題營養(yǎng)課堂教學要經(jīng)過周密的設計與計劃,在課程實施時應注意課程目標的完整性,包括哪幾個方面的目標?()
A.認知
B.感覺
C.情感
D.技能
最新試題
引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識,幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法?()
題型:單項選擇題
幼兒健康教育評價的原則有()。
題型:多項選擇題
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
題型:判斷題
幼兒園健康教育活動導入經(jīng)受采用的方式有()。
題型:多項選擇題
學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。
題型:判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預防教育、個人衛(wèi)生和生活習慣教育,還有()。
題型:多項選擇題
社會適應良好包括人際關系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型:判斷題
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
題型:多項選擇題
自我評價就是對教育者自身的評價。
題型:判斷題
學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構的組成部分。
題型:判斷題