培養(yǎng)運算能力的有效途徑有哪些？

簡述計算機輔助數(shù)學教學的功能。

簡述幾何畫板軟件的工作平臺組合結(jié)構(gòu)。

課堂有效提問的要求有哪些？

簡述體態(tài)語言對課堂教學的影響。

口頭語言的分類有哪些？

數(shù)學運算具有哪些特點？

簡述板書設(shè)計的基本原則。

數(shù)學學習的特點是什么？

空間想象能力的培養(yǎng)途徑有哪些？