A.代替、保證、耐心傾聽
B.保證、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
C.個(gè)別治療、保證、耐心傾聽
D.集體治療、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
E.代替、耐心傾聽、疏導(dǎo)和支持
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改善其生活狀態(tài)
B.減輕或消除其煩惱
C.解決其遇到的危機(jī)
D.代替其解決問題
E.提高其進(jìn)行決策的能力
A.智力高
B.口頭表達(dá)能力弱
C.具有心理學(xué)的頭腦
D.能與治療者進(jìn)行溝通
E.在治療的早期階段就能投入其中
A.檢查并鞏固成果的后期“心理診斷”階段
B.了解情況、建立關(guān)系的初期“臨床診斷”階段
C.了解情況、建立關(guān)系的初期“幫助與改變”階段
D.對問題達(dá)到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期“臨床治療”階段
E.對問題達(dá)到領(lǐng)悟并產(chǎn)生改變的中期“幫助與改變”階段
A.實(shí)施者不必具有社會(huì)認(rèn)可的身份、受過專業(yè)訓(xùn)練
B.在專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、場所實(shí)施
C.遵守技術(shù)規(guī)范和倫理原則，并符合法律的要求
D.對治療過程及其后果能夠控制、查驗(yàn)，不使用超自然理論
E.以助人、促進(jìn)健康為目的，不損害患者身心健康和社會(huì)利益
A.癔病患者可因暗示而發(fā)病
B.癔病患者可因接受暗示而治愈
C.一般多采用語言加藥物或作業(yè)治療方法
D.進(jìn)行暗示治療前，必須向患者的親屬或同事說明
E.某人處于某種特定的環(huán)境及情緒背景下，對外界的影響或觀念常無條件地接受
最新試題
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom（）
“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持，要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是（）
“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主，痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí)，出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于（）
PNF技術(shù)中“停止刺激后，其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)”屬于（）
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮，拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于（）
“用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“坐位和立位時(shí)，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時(shí)給予小的刺激，這些小刺激將互相加強(qiáng)導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于（）