A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運(yùn)動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認(rèn)知和感知功能
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A.針對性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
A.針對性
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C.趣味性
D.主動性
E.調(diào)節(jié)性
最新試題
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“運(yùn)動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
“僅有極細(xì)微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
感覺整合法強(qiáng)調(diào)治療活動是()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()