單項選擇題葉瀾的教師專業(yè)發(fā)展“三階段論”是指生存關注階段、任務關注階段和()。

A.自我更新關注階段
B.他人要求關注階段
C.虛擬關注階段
D.無人關注階段


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3.多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的任務是()。

A.發(fā)展專業(yè)認識、專業(yè)思維與教學專長
B.更新教育理念,提高教育理論修養(yǎng)
C.形成教學實踐應變力
D.提高個人聲望

4.多項選擇題教師專業(yè)發(fā)展是指教師通過各種途徑不斷()。

A.改進自己的專業(yè)思想、專業(yè)品性、專業(yè)道德
B.提高自己的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)智慧
C.強化自己的專業(yè)情意、專業(yè)信念、專業(yè)情操
D.促使自身專業(yè)素養(yǎng)不斷完善,實現(xiàn)由專業(yè)新手向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變的過程