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班級(jí)具有滿足學(xué)生要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。
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班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為權(quán)威型、民主型、制度型。
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一個(gè)良好的班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低。
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