A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色危機(jī)
C.角色混亂
D.角色中斷
E.角色無能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色不清
B.角色領(lǐng)悟
C.角色采擇
D.角色扮演
E.角色期望
A.研究社會相互作用背景中人的社會行為及其心理根據(jù)的科學(xué)
B.人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的,并互有影響的主體反映,是社會刺激與社會行為之間的中介過程
C.由社會因素引起的并對社會生活發(fā)生影響的行為,其發(fā)展取決于個體及其所處情景的狀況
D.個體在社會影響下,通過社會知識的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗的獲得,形成一定社會所認(rèn)可的心理和行為模式,成為合格的社會成員的過程
E.個體對他人、群體以及自己的知覺
為社會心理學(xué)誕生做出杰出貢獻(xiàn)的兩位學(xué)者是()。
①美國社會學(xué)家羅斯
②美國社會心理學(xué)家馬斯洛
③英國社會心理學(xué)家麥孤獨(dú)
④德國社會心理學(xué)家勒溫
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.②和④
E.③和④
A.《社會心理學(xué)》和《社會心理科學(xué)》
B.《社會心理科學(xué):大綱與資料集》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》
C.《社會心理學(xué):大綱與資料集》和《社會心理科學(xué)》
D.《社會心理科學(xué)》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》
E.《社會心理學(xué)》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》
A.1936年
B.1928年
C.1926年
D.1908年
E.1918年
最新試題
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學(xué)說是()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應(yīng)該保持()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。