單項選擇題個體在群體壓力下在認知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會責(zé)任分散
B.從眾
C.社會惰化
D.競爭
E.社會助長
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1.單項選擇題個體與個體、群體與群體、個體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種行為，在社會心理學(xué)里叫做（）。
A.社會促進
B.社會助長
C.社會惰化
D.合作
E.社會責(zé)任分散
2.單項選擇題社會促進有兩種效應(yīng)，一個是結(jié)伴效應(yīng)，另一個是（）。
A.觀眾效應(yīng)
B.練習(xí)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
E.近因效應(yīng)
3.單項選擇題當個體在完成某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫做（）。
A.社會惰化
B.社會責(zé)任分散
C.心理防御
D.態(tài)度改變
E.社會助長
4.單項選擇題提供群體凝聚力有多種途徑，說法不正確的是（）。
A.搞好領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)，實行民主領(lǐng)導(dǎo)
B.重視情感激勵
C.強化群體規(guī)范
D.加強合作，避免競爭
E.利用外部影響
5.單項選擇題群體對其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平，這叫做（）。
A.群體心理
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體凝聚力
E.群體特征
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巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的（）。
題型：單項選擇題
文化變遷最主要的動力是（）。
題型：單項選擇題
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中，在與外國友人碰面時，應(yīng)該保持（）。
題型：單項選擇題
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項選擇題
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
“垮掉的一代人”，是一種（）。
題型：單項選擇題
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”，喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項選擇題
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物（）。
題型：單項選擇題
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機制來消除焦慮，這是（）。
題型：單項選擇題