A.文化傳播
B.文化休克
C.文化涵化
D.文化革新
E.文化變遷
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A.文化研究越來越復(fù)雜
B.文化比較越來越困難
C.強(qiáng)勢文化的擴(kuò)張,導(dǎo)致弱勢文化產(chǎn)生失去自我特性和自我認(rèn)同的危險(xiǎn)
D.文化變遷更加劇烈
E.文化變遷導(dǎo)致各種心理問題
A.文化革新
B.文化傳播
C.文化涵化
D.文化研究
E.文化比較
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.定型觀念
D.印象管理
E.機(jī)械思維
A.思維比較死板,不靈活,發(fā)散性思維發(fā)展得不夠好
B.記憶的品質(zhì)比較穩(wěn)定,記憶的內(nèi)容能保持較好
C.第一印象比較深刻,難以磨滅,是首因效應(yīng)的體現(xiàn)
D.對(duì)一個(gè)群體的心理特點(diǎn)的一套總的看法,不過常常是相對(duì)固定的、簡單化的、過分普遍的看法
E.注意的范圍比較狹小,所獲得認(rèn)識(shí)比較膚淺
A.割裂式抽象,歸納式抽象
B.分離式抽象,集合式抽象
C.割裂式抽象,聚合式抽象
D.割裂式抽象,總結(jié)式抽象
E.分離式抽象,綜合式抽象
最新試題
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
海德提出的著名理論是()。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程,指的是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。