A.假設所測驗的特質(zhì)必須是穩(wěn)定的
B.假設遺忘和練習的效果相同
C.假設在兩次測驗中被試的學習效果沒有差別
D.兩次測驗的時間間隔要適當
E.適合于難度測驗
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A.測驗動機、焦慮水平、情緒狀態(tài)
B.測驗經(jīng)驗和聯(lián)系效應
C.反應傾向
D.生理因素
E.以上都是
A.力求提高測驗項目取樣的代表性
B.項目說明通俗易懂、清楚確切，避免暗示
C.主試人員嚴格按照標準化程序去施測
D.嚴格按標準評估分、計分
E.以上都應注意
A.引起系統(tǒng)誤差因素與測驗目的無關(guān)
B.系統(tǒng)誤差是恒定的
C.系統(tǒng)誤差出現(xiàn)與否是隨機的、無規(guī)律的
D.系統(tǒng)誤差影響測驗的效度
E.以上說法都是錯誤的
A.所有被試都選擇某個備選答案
B.所有被試都不選擇某個備選答案
C.選擇各個備選答案的人數(shù)基本相等
D.高分組的通過率等于或低于低分組的通過率
E.以上都是
A.相同的項目，在不同的團體中的難度和區(qū)分度不同
B.較難的項目對高水平的被試區(qū)分度高
C.較容易的項目對低水平的被試區(qū)分度高
D.中等難度的項目對中等水平的被試區(qū)分度高
E.以上說法都正確
最新試題
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。
使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是（）。
在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺，主要是言語性幻聽，而幻視以及其他感官的幻覺較少，幻聽時還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么，此綜合征最可能是（）。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。
隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
在上述測驗中，按照測驗的性質(zhì)來分的是（）。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。