A.情緒低落
B.情感淡漠
C.蠟樣屈曲
D.違拗
E.木僵
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A.活動(dòng)少而引起的合并感染
B.拒食導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良
C.自殺行為
D.沖動(dòng)行為
E.癥狀波動(dòng)的規(guī)律
A.情緒低落
B.思維遲緩
C.自責(zé)自罪觀念
D.夸大妄想
E.意志活動(dòng)減退
A.思維云集
B.思維遲緩
C.自殺企圖
D.疑病觀念
E.自責(zé)自罪觀念
A.一般無幻覺
B.明顯的思維聯(lián)想松散
C.紊亂性興奮躁動(dòng)
D.協(xié)調(diào)的精神運(yùn)動(dòng)性興奮
E.行為輕浮
A.情感高漲
B.思維形式障礙
C.思維內(nèi)容障礙
D.活動(dòng)增多
E.意志減退
最新試題
主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是（）。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是（）。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小（）。
聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
因作弊而使得測(cè)驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為（）。
一般說來，高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥，嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么，此患者最可能的綜合征是（）。