單項選擇題男，40歲，教師。因一次上課時講解缺乏條理，同學不注意聽講而變得自責、抑郁、焦慮。他認為“這次上課太糟了，以前從來沒有這樣過，我真是個無能的人”。這種認知性錯誤類型是（）。
A.任意的推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.“全或無”的思維
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1.單項選擇題催眠治療中，把大目標換成一系列小目標，在不為被催眠者注意的小地方進行干預，在沒有準備的情況下對方卻被影響了。這一治療原則是（）。
A.利用
B.去固定（穩(wěn)定）化
C.不經意性
D.階梯式小變化
E.保護無意識
2.單項選擇題催眠治療中語言運用原則錯誤的是（）。
A.盡量使用模糊或開放性的表達方式
B.應用過去時來表達，可以更好地引導來訪者想象
C.多用積極肯定性的表達，少用否定句
D.多用表達動態(tài)動作的動詞
E.可以使用相互矛盾的表達
3.單項選擇題治療師判斷來訪者的沉默是由于對治療師的憤怒情緒所造成，治療師最好（）。
A.在等待中注視著對方
B.立即提問
C.不予理會
D.馬上對峙處理
E.邀請對方談出自己的想法
4.單項選擇題來訪者與治療師順利交談過程中，來訪者突然沉默不語，目光凝視空間某一點，看似沉浸在自己的思維和情緒中，此時，治療師最好（）。
A.在等待中注視著對方
B.立即提問
C.邀請對方談出自己的想法
D.馬上對峙處理
E.不予理會
5.單項選擇題“人努力表現(xiàn)出自己不良品質和情感的對立面來減輕焦慮”的防御機制是（）。
A.壓抑
B.投射
C.否認
D.合理化
E.反向形成
最新試題
對煙癮的社會心理干預措施之一（）。
題型：單項選擇題
有關心身疾病的心理干預，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
藥物依賴的社會學因素包括（）。
題型：單項選擇題
屬外科疾病的是（）。
題型：單項選擇題
可導致心理危機的直接原因為（）。
題型：單項選擇題
危機干預可使自殺者達到（）。
題型：單項選擇題
鞏固藥物依賴的治療效果，關鍵的是（）。
題型：單項選擇題
在減少自殺工具的可獲得性方面應做的工作有（）。
題型：多項選擇題
持人際關系動機的自殺為（）。
題型：單項選擇題
患者，男孩，8歲，1年來經常說謊，但不是為了逃避懲罰，好發(fā)脾氣，拒絕服從家長的要求，有時與父母爭吵、對罵，對抗老師，好記仇，經常因自己的過失責怪他人，總想為一些小事報復別人?？赡艿脑\斷是（）。
題型：單項選擇題