A.可行性
B.選擇性
C.合理性
D.目的性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.決策效果的最高容忍程度
B.選擇的方案
C.最低限度的決策效果
D.目標
A.調查階段
B.粗擬階段
C.分析階段
D.綜合階段
A.定期檢查
B.內部監(jiān)督
C.巡視員制度
D.外部監(jiān)督
A.充分發(fā)揚民主
B.盡量吸收各方案的優(yōu)點
C.要有創(chuàng)新精神
D.善于選擇一個相對最優(yōu)方案
A.組織原則
B.認識路線
C.領導藝術
D.思維規(guī)律
最新試題
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協同力,提高協同力的主要方法有()
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
協同力對組織的重要性主要體現在()
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
協同力是指組織綜合利用組織內外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。
領導科學的藝術化過程包括()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。