教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。

中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。

在學(xué)校的組織機構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。