教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

在學校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

在我國教育法體系中，《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。