A.以預(yù)防為主的服務(wù)
B.以生物醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)
C.綜合協(xié)調(diào)性服務(wù)
D.可及性服務(wù)
E.以家庭為單位的服務(wù)
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A.社區(qū)內(nèi)的婦幼人群
B.社區(qū)內(nèi)的殘疾人口
C.社區(qū)內(nèi)的老年人
D.社區(qū)內(nèi)的貧困人口
E.社區(qū)內(nèi)的所有人群
A.以二級(jí)、三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體的基層衛(wèi)生服務(wù)
B.以個(gè)人為單位的基層衛(wèi)生服務(wù)
C.以臨床專科醫(yī)生為骨干的基層衛(wèi)生服務(wù)
D.以預(yù)防為主、需求為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)
E.以醫(yī)療為中心的基層衛(wèi)生服務(wù)
A.人群健康狀況的評(píng)定
B.疾病負(fù)擔(dān)的評(píng)估
C.臨床治療方案的選擇
D.衛(wèi)生投資的效益評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生資源狀況
A.健康調(diào)查量表SF-36
B.艾克森人格量表
C.疾病影響量表
D.世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表WHOQOL-100
E.健康良好狀態(tài)指數(shù)
A.良好適應(yīng)狀態(tài)指數(shù)QWB
B.疾病影響量表SIP
C.世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表WHOQOL
D.36條目簡明健康量表SF-36
E.歐洲生存質(zhì)量測定量表EQ-5D
最新試題
某地區(qū)疾控部門欲采集中學(xué)生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素,并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關(guān)系,此項(xiàng)研究屬于()。
在實(shí)驗(yàn)施過程中,一定要遵循的倫理原則包括()。
病例-對(duì)照研究中,匹配的目的是()。
在資料分析階段,控制混雜因素的方法是()。
分析流行病學(xué)中,研究者可以控制選擇偏倚是在()。
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
對(duì)社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)要求()。
流行病學(xué)研究任務(wù)的三個(gè)階段是()。
該地區(qū)2005年粗死亡率為()。
醫(yī)生在開展社區(qū)診斷時(shí)最常用的流行病學(xué)調(diào)查方法是()。