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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】生理學(xué)說(shuō)、遺傳學(xué)說(shuō)和競(jìng)爭(zhēng)學(xué)說(shuō)各如何解釋長(zhǎng)期培養(yǎng)物形態(tài)發(fā)生潛力喪失的現(xiàn)象？
答案：
1.生理學(xué)說(shuō)
隨著不斷的培養(yǎng)繼代的進(jìn)行，培養(yǎng)組織或細(xì)胞中的內(nèi)源激素平衡關(guān)系可能會(huì)發(fā)生改變，而導(dǎo)致不能形態(tài)發(fā)生。...
隨著不斷的培養(yǎng)繼代的進(jìn)行，培養(yǎng)組織或細(xì)胞中的內(nèi)源激素平衡關(guān)系可能會(huì)發(fā)生改變，而導(dǎo)致不能形態(tài)發(fā)生。...
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（2）影響其發(fā)生的因素有：
1、外源激素的影響
2、...
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