（）學習任務群包括整本書閱讀與跨學科學習兩個學習任務群。

（）指讀者掌握作者所要表達的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。

人類最基本的學習方法是（）。

進行語文基礎知識和基本技能教學時，要做到“精要、（）、有用”。

復習課的基本結構主要包括（）、展開復習、歸納整理和鞏固提高。

完善語文考試的若干思考中，提倡主觀式試題與客觀式試題相結合，應更重視（）

課程改革有兩個不可分割的因素，即技術因素和（）

以（）為開發(fā)主體，語文學習所利用的各種課程資源的總和就是語文校本課程資源。

全新的學習理論非常強調認知和學習的交互特征和實踐的重要性，中心問題就是（）

語文考試有單向性測試和綜合性測試，應進一步加強（）測試。