A.安全感的需要
B.信息的需要
C.早日康復(fù)的需要
D.尊重的需要
E.生理的需要
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A.主動(dòng)求醫(yī)
B.被動(dòng)求醫(yī)
C.強(qiáng)制求醫(yī)
D.被迫求醫(yī)
E.隨機(jī)求醫(yī)
A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為缺如
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.注意傾聽(tīng)
B.身段表情
C.人際距離
D.面部表情
E.目光接觸
A.契約模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.家長(zhǎng)制模式
E.共同參與模式
A.患者常常自以為是
B.醫(yī)生沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)
C.醫(yī)生太年輕,說(shuō)話沒(méi)有分量
D.沒(méi)有建立良好信任的醫(yī)患關(guān)系
E.患者的角色行為缺如
最新試題
避免稱床號(hào)的做法是為了滿足病人下列需要之一()
與中國(guó)的認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法相關(guān)的內(nèi)容是()
不屬于嬰幼兒心理衛(wèi)生應(yīng)注意的問(wèn)題為()
紅、橙、黃色,往往使人產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),被稱為“暖色調(diào)”,這種心理現(xiàn)象是感覺(jué)的()
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李同學(xué)某大學(xué)畢業(yè)已有機(jī)會(huì)就業(yè),可是又想考碩士研究生,舉棋不定,難以決斷,心情焦慮。這屬于哪種沖突()
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患者,男,由家人強(qiáng)制來(lái)就診。家人敘述,患者近來(lái)說(shuō)話神神秘秘,總是囑咐家里人出門當(dāng)心,別被人害了,不允許孩子在外面逗留,說(shuō)會(huì)被壞人“綁架”,但家里并未得罪過(guò)什么人。若對(duì)該患者進(jìn)行心理測(cè)試,首選()
被稱為心理學(xué)的第三種勢(shì)力的是()
當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生不適感或病感時(shí),自覺(jué)地做出決定而產(chǎn)生求醫(yī)行為的屬于()