判斷題評(píng)估結(jié)果在教育行政方面的應(yīng)用范圍包括招生、學(xué)生的教育安置、教師聘用等。
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特殊教育診斷與評(píng)估是建立在多項(xiàng)評(píng)估基礎(chǔ)上的綜合性評(píng)估。
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心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行有意義的解釋。
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