單項選擇題標準差反映的是數(shù)據(jù)的（）
A.集中關系
B.離散關系
C.等距關系
D.倍數(shù)關系
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1.單項選擇題由若干寬度相等、高度不一的直方條緊密排列在同一基線上構(gòu)成的圖形是（）
A.簡單條形圖
B.復合條形圖
C.次數(shù)直方圖
D.次數(shù)多邊圖
2.單項選擇題測驗全過程的標準化不包括（）
A.命題標準化
B.評分標準化
C.分數(shù)標準化
D.施測標準化
3.單項選擇題
希臘字母
代表的是（）
A.總體標準差
B.總體平均數(shù)
C.樣本標準差
D.樣本平均數(shù)
4.單項選擇題抽樣時，總體比較大，所抽樣本容量比較小，并且總體各部分元素之間的差異大于各部分元素之內(nèi)的差異的情況下，應采用（）
A.隨機抽樣
B.分階段抽樣
C.等距抽樣
D.分層抽樣
5.單項選擇題下列以非文字著稱的智力測驗是（）
A.韋克斯勒智力測驗
B.斯坦福一比納智力測驗
C.瑞文標準推理測驗
D.中小學生團體智力篩選測驗
最新試題
分數(shù)
題型：名詞解釋
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
樣本與總體的差異稱為（）
題型：單項選擇題
實驗技能考核應遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）
題型：單項選擇題
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）
題型：單項選擇題
當總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題