名詞解釋教育統(tǒng)計
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1.名詞解釋測驗信度
2.名詞解釋標準分數(shù)常模
3.單項選擇題對計數(shù)數(shù)據(jù)和交叉分類數(shù)據(jù)進行差異顯著性檢驗最適合的方法是（）
A.t檢驗
B.X2檢驗
C.F檢驗
D.Z檢驗
4.單項選擇題當一個總體比較大且內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜，而所抽樣本容量比較小時，最適宜的抽樣方法是（）
A.整群抽樣
B.分層抽樣
C.分階段抽樣
D.等距抽樣
5.單項選擇題正態(tài)分布轉(zhuǎn)化為標準正態(tài)分布后，其平均數(shù)和標準差就成為（）
A.（0，1）
B.（1，0）
C.（50，10）
D.（10，50）
最新試題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應采用（）
題型：單項選擇題
某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數(shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）
題型：單項選擇題
分數(shù)
題型：名詞解釋
當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗，以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度，這屬于（）
題型：單項選擇題
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型：問答題