單項選擇題下列數(shù)據(jù)中,不能進行加、減、乘、除運算,只可對每一類別計算次數(shù)或個數(shù)的是()
A.稱名變量
B.順序變量
C.等距變量
D.比率變量
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1.單項選擇題假如我們希望通過一個統(tǒng)計表就能較方便地了解處于某個分數(shù)以下的人數(shù),這時可編制一個()
A.絕對次數(shù)分布表
B.相對次數(shù)分布表
C.累積次數(shù)分布表
D.累積相對次數(shù)分布表
2.單項選擇題學習教育統(tǒng)計與測量對教育工作者十分重要,它是()
A.教育研究的重要方法與工具
B.測量的重要方法與工具
C.寫文章的重要方法
D.教學的重要手段
3.單項選擇題下列一般不影響樣本對總體代表性的因素是()
A.總體本身離散性
B.總體容量大小
C.抽取樣本容量大小
D.抽樣方法
4.單項選擇題已知班級平均成績?yōu)?0分,標準差為5分,若某學生考試成績標準分Z=2,則其考試成績分數(shù)為()
A.62
B.65
C.70
D.75
5.單項選擇題在統(tǒng)計學中,總體相關系數(shù)表示為()
A.r
B.ρ
C.
D.δ
最新試題
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
題型:單項選擇題
某研究員在高中一年級學期末對某班學生的數(shù)學成績進行了測驗,以檢驗初中升學考試數(shù)學試卷的效度,這屬于()
題型:單項選擇題
某校進行英語教學實驗,甲班采用討論式教學,乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果,應采用()
題型:單項選擇題
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
題型:單項選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關程度,應采用()
題型:單項選擇題
當總體比較大,內部結構比較復雜,而所抽樣本又比較少的時候應使用()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該()
題型:單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是()
題型:單項選擇題
我們在學期初對學生進行測驗,以了解學生是否具備成功學習這一課程的基礎,這屬于()
題型:單項選擇題