單項選擇題下列作品中,由法國作家儒勒.凡爾納創(chuàng)作的是()

A.《地心游記》
B.《昆蟲記》
C.《十萬個為什么》
D.《機器人》


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列作品中,不是由我國科普作家高士其創(chuàng)作的是()

A.《菌兒自傳》
B.《我們的土壤媽媽》
C.《揭穿小人國的秘密》
D.《小靈通漫游未來》

3.問答題

西紅柿搬救兵
夜晚西紅柿妹妹正睡得香,幾條甜菜夜蛾幼蟲偷偷爬了上來,在她身上亂咬。西紅柿妹妹痛醒了,大叫:“哎喲,誰在咬我呀?”
“是我,你的死對頭甜菜夜蛾,誰叫你長得這么鮮嫩水靈,這么味道好呀?”這些壞蛋們一邊嘻皮笑臉地說,一邊放開肚皮猛吃。
“快滾開,我要叫朋友寄生蜂來消滅你們!”
“啊呀呀,你嚇唬誰呀,你們植物沒腿沒嘴,怎么叫?吹牛也不打草稿!”壞蛋們根本不怕。
“哼,你別小看我們植物。當我們受害蟲攻擊時,會啟動自我保護機制:表皮變粗糙,味道變苦,產生有毒物質。最重要的是會向外界大量散發(fā)具有特殊氣味的求救信號,召喚害蟲的天敵來消害蟲!現(xiàn)在我已經發(fā)出了求救信號,寄生蜂馬上就會來了。”
甜菜夜蛾幼蟲心慌了,正想四散逃命,卻早被聞著求救信號氣味趕來的寄生蜂發(fā)現(xiàn)了。寄生蜂一抖翅膀沖下來,在甜菜夜蛾幼蟲的神經節(jié)上一刺,使它昏睡過去,變成不吃不喝不動又不死、專供蜂寶寶食用的“活罐頭”,然后在甜菜夜蛾幼蟲身上產卵。
西紅柿妹妹高興地答謝寄生蜂大哥,寄生蜂也笑著答:“不用謝,我們是互相幫助。”

以《西紅柿搬救兵》為例,談談兒童科學文藝把科學性與文學性和諧完美地統(tǒng)一起來的特點。
5.名詞解釋兒童知識散文