用數量或數字形式表示的資料事實稱為數據。
按一定規(guī)則給對象在某種性質的量尺上指定值。
對教育領域各種現象量的取值從總體上的把握與認識，它是為教育工作的良好進行，科學管理、革新發(fā)展服務的。
