為探測與確定學習困難原因而施測的一類測驗。
在教學進行過程中實施的用于檢查學生掌握知識和進步情況的測驗,這可為師生雙方提供有關學習成敗的連續(xù)反饋信息。
學期開始或單元教學開始時確定學生實有水平以便針對性地做好教學安排而經(jīng)常使用的測驗。