給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）

績效考評工作的主要責(zé)任者是（）

適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）

崗位分析主要提供的問題不包括（）

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）

通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）

在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）