問答題確定營養(yǎng)改善項目時應(yīng)主要考慮哪幾個方面?
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什么是效果
題型:問答題
在健康信念模式中,是否采納有利于健康的行為與下列5個因素有關(guān):感知疾病的威脅,感知健康行為的益處和障礙,自我效能,社會人口學(xué)因素和提示因素。這些因素均可作為預(yù)測健康行為發(fā)生與否的因素。
題型:判斷題
簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。
題型:問答題
為什么要進(jìn)行營養(yǎng)教育?營養(yǎng)教育工作者應(yīng)具備哪些技能?
題型:問答題
什么是傳播
題型:問答題
在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。
題型:判斷題
什么是效益
題型:問答題
制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求應(yīng)具有:有針對性,易于確定靶目標(biāo),低經(jīng)費開支,易于評價。
題型:判斷題
什么是營養(yǎng)教育
題型:問答題
簡述總體計劃的內(nèi)容。
題型:問答題