A.各項目的誕生
B.各項群的形成與發(fā)展
C.各項群訓練競技能力的分析
D.各項群訓練的基本特點
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A.專一性
B.多元性
C.整體性
D.連續(xù)性
A.遺傳效應(yīng)
B.生活效應(yīng)
C.訓練效應(yīng)
D.社會效應(yīng)
A.提高運動成績
B.提高競技能力
C.參加競賽
D.增強體質(zhì)
A.運動選材
B.運動訓練
C.運動競賽
D.運動管理
A.最大限度地挖掘人的生理潛力
B.振奮民族精神
C.豐富人們的文化和精神生活
D.促進經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮
最新試題
程序訓練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程，與模式訓練法不同的是：模式訓練法的控制依據(jù)是（），而程序訓練法的控制依據(jù)是（）。
在這些訓練監(jiān)控子目標中，訓練負荷監(jiān)控目標和競技能力監(jiān)控目標是（），而身心健康監(jiān)控目標和運動營養(yǎng)監(jiān)控目標是（）目標。
通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。
按訓練過程分期，可將訓練負荷安排模式分為（）。
按訓練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓練手段分為（）等訓練手段?？梢娪柧毷侄蔚姆诸惗喾N多樣。
運動訓練的（）與（），人體生物適應(yīng)的（）與（），訓練效應(yīng)的（）與（），反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。
按訓練手段的負荷性質(zhì)分類，可將訓練手段分為（）
訓練負荷等級的劃分方式：按（）、（）、（）、（）、（）、（）劃分負荷等級。
運動后恢復(fù)發(fā)生于運動終止之后，主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲備補給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過程包括（）等。
常用的建立專項運動素質(zhì)模型的方法分為哪五種？（）