A.恪盡職守，做好本職工作
B.改進(jìn)技術(shù)，提高經(jīng)濟(jì)效益
C.高舉鄧小平理論旗幟，堅定地走有中國特色的社會主義道路
D.學(xué)會妥協(xié)，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法治的對立面是人治
B.依法治國就是按上級領(lǐng)導(dǎo)的講話治國
C.現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)
D.依法治國要特別強調(diào)依法治“官”
A.為保護(hù)地方利益可以拒不執(zhí)行上級正確的方針、政策
B.不顧當(dāng)?shù)厍闆r貫徹落實上級正確的方針政策
C.要從客觀實際出發(fā)，把具有普遍意義的方針政策與當(dāng)?shù)氐木唧w情況相結(jié)合，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行
D.條件太差可以放棄發(fā)展
A.正確地提出任務(wù)
B.正確地規(guī)劃目標(biāo)
C.科學(xué)地制定領(lǐng)導(dǎo)方法
D.建立健全規(guī)章制度
A.領(lǐng)導(dǎo)就是管理
B.領(lǐng)導(dǎo)就是指揮
C.領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
D.領(lǐng)導(dǎo)就是組織
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊價值互增過程是一個（）過程。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。