教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。

教育要促進(jìn)每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

集體活動是"面向全體"，小組和個別活動是“照顧個別差異”。

在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。

體智德美是一個整體的幼兒的發(fā)展的各個方面，存在于每個兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。

我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。

教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。

幼兒園教育的任務(wù)是（）。

請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。