智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過程中得到發(fā)展的

（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。

愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是（）

幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。

幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。