判斷題保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
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3.單項選擇題下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?()
A.談話時不涉及別的孩子,以平等的身份采用日常用語與家長交談
B.只是向家長報告孩子的優(yōu)點,讓家長高興
C.對存在問題的孩子,向家長指出他們的教育觀有問題
D.只是向家長談幼兒的問題,要家長注意或配合教育孩子
4.單項選擇題按引導發(fā)展原則的基本要求,幼兒教師應()。
A.用懷疑的眼光看待幼兒
B.用靜態(tài)的眼光看待幼兒
C.用批評的眼光看待幼兒
D.用動態(tài)的眼光看待幼兒
5.單項選擇題一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答:()
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽,是嗎?媽媽4點半就來接你。”
C.“媽媽4點半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
最新試題
課程目標規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求,課程內(nèi)容是目標的體現(xiàn)與依托。
題型:判斷題
在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。
題型:單項選擇題
教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句,這是由于()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定,可以不用征詢家長意見。
題型:判斷題
幼兒與成人有同樣的權(quán)利。
題型:判斷題
教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。
題型:判斷題
教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是()。
題型:單項選擇題
在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是()。
題型:單項選擇題
為了實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,教師要把小組規(guī)模控制在6~8個人左右。
題型:判斷題
幼兒園的課程與教學應該以()。
題型:單項選擇題