單項選擇題有固定的場所,有目的地按計劃進行,有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社會教育
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1.單項選擇題幼兒園的課程與教學應該以()。
A.幼兒已有的經驗和興趣為基礎
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.老師的個人經驗和教材為基礎
D.幼兒家長要求為導向
2.單項選擇題所謂(),就是把兒童所應該學的東西結合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個教學法
C.全面教育
D.教、學、做合一
3.單項選擇題我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字,這符合()。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結合原則
D.綜合性原則
4.單項選擇題幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農場參觀,讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”,這種教學方法稱為()。
A.直觀形象法
B.實踐法
C.行動操練法
D.情感體驗法
5.單項選擇題有固定的場所,有目的、按計劃、系統(tǒng)地進行,既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.學校教育
D.社會教育
最新試題
最初來源于班級授課制,組織比較嚴密,計劃性較強的教學組織形式是()
題型:單項選擇題
在幼兒園教學活動的組織中,要盡量選擇單一的教學組織形式。
題型:判斷題
徐老師在科學活動“沉與浮”中,給幼兒提供了相關材料后,讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學方法是()
題型:單項選擇題
教師以班級為單位,按照各門學科教學大綱規(guī)定的內容進行教學,這種教學組織形式是()
題型:單項選擇題
在一次幼兒園教學活動中,教師用“丟手絹”的游戲導入活動。這屬于()
題型:單項選擇題
幼兒園具體教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是()
題型:單項選擇題
運用情境導入時,創(chuàng)設的情境要具有新意,創(chuàng)設的內容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
題型:判斷題
教師在一次教學活動中看到兒童的興趣點轉變到了蜻蜓上時,就調整了原來的教學活動安排。這符合幼兒園教學活動的()
題型:單項選擇題
幼兒園教學過程中的基本要素不包括()
題型:單項選擇題
演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒產生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產生原因的一種導入形式。
題型:判斷題