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在幼小銜接工作中,教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往,友好相處,這屬于()方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.規(guī)則意識
D.人際交往
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幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。
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