A.語音、語調(diào)正確
B.語法正確
C.講解內(nèi)容正確
D.觀點(diǎn)表達(dá)正確
E.思維邏輯嚴(yán)密
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A.春華秋實(shí)
B.風(fēng)華月貌
C.風(fēng)景怡人
D.風(fēng)景如畫
A.講解的節(jié)奏
B.音色的節(jié)奏
C.抒情的節(jié)奏
D.聲調(diào)的節(jié)奏
A.規(guī)范性
B.科學(xué)性
C.目的性
D.靈活性
A.言之有理
B.言之有神
C.言之有趣
D.言之有喻
A、快
B、急
C、難
D、雜
最新試題
突出重點(diǎn)法應(yīng)該著重()。
虛實(shí)結(jié)合法里的“虛”指的不是()。
在使用觸景生情法講解時,導(dǎo)游要就事論事地介紹景物,引人人勝。
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是()。
中秋之夜21時左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀賞原理中的()。
虛實(shí)結(jié)合法中的“虛”是指與景觀有關(guān)的()。
在導(dǎo)游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。
同類相異類比是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價值等方面的不同。
調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣,要注重方式,即()。
導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽樓記》的兩幅雕屏?xí)r,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測;到二樓時告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有()