A、72
B、70
C、71
D、不存在
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A、普查
B、重點調(diào)查
C、典型調(diào)查
D、抽樣調(diào)查
A、同類現(xiàn)象
B、不同類現(xiàn)象
C、平均數(shù)相等的同類現(xiàn)象
D、平均數(shù)不等的同類現(xiàn)象
A、生產(chǎn)同種產(chǎn)品的三個車間的平均合格率
B、平均發(fā)展速度
C、前后工序的三個車間的平均合格率
D、平均勞動生產(chǎn)率
E、以復利支付利息的年平均利率
A、已知各組職工工資水平和各組職工人數(shù),求平均工資
B、已知各組職工工資水平和各組工資總額,求平均工資
C、已知各組計劃完成百分數(shù)和各組計劃產(chǎn)值,求平均計劃完成百分數(shù)
D、已知各組計劃完成百分數(shù)和各組實際產(chǎn)值,求平均計劃完成百分數(shù)
E、已知各組職工的勞動生產(chǎn)率和各組職工人數(shù),求平均勞動生產(chǎn)率
最新試題
簡單綜合指數(shù)的缺陷是()
下列哪個指數(shù)可以通過時間顛倒測試?()
實踐中最常用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集方式是()
根據(jù)動差的定義,方差屬于()
總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關系是()
動差法偏度系數(shù)的取值范圍是()
研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路,經(jīng)過反復藥理分析與動物試驗確信無毒副作用后,決定進行治療效果的人體試驗試驗者共720人,按人體特征(性別和年齡)隨機分成6組,每組120人,每種配方240人,對藥物治療后的血糖指標進行方差分析,則()
要想了解高校學生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
t分布理論是由()提出的。
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