多項選擇題心理發(fā)展的一般特點有（）
A.連續(xù)性
B.階段性
C.個別差異性
D.順序性
E.不均衡性
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1.多項選擇題按照能力的功能，可以把能力分為認識能力和（）。
A.模仿能力
B.創(chuàng)造能力
C.操作能力
D.社交能力
2.多項選擇題根據(jù)興趣所指向的目標，可以把它們分為（）。
A.物質(zhì)興趣
B.直接興趣
C.精神興趣
D.間接興趣
3.多項選擇題根據(jù)在不同種類活動中表現(xiàn)出來的能力既有共同性也有特殊性，可以將能力分為（）。
A.一般能力
B.特殊能力
C.流體能力
D.晶體能力
4.多項選擇題情緒與情感的反映特點不同，情緒具有（）。
A.情境性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)隱性
D.暫時性
5.多項選擇題表象的基本特征是可操作性、（）和（）。
A.新穎性
B.直觀性
C.概括性
D.間接性
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題