造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。

自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。

下面的這些智力測驗中，哪一個是團(tuán)體智力測驗？（）

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

生理自我基本成熟的時間在（）。

小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。

決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）